يمكن إتاحة حصة تجريبية مجانية للطالب لتقييم مستواه في القراءة والتلاوة، والتعرف على المعلم، ووضع تصور أولي لخطة التعلم المناسبة.
دورة اللغة العربية – المستوى المتوسط
برنامج متكامل لتطوير مهارات اللغة العربية للطلاب الذين لديهم أساس جيد في اللغة العربية ويرغبون في الانتقال إلى مستوى أكثر تقدمًا في الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة والقواعد والمفردات. يركز المستوى المتوسط على استخدام اللغة العربية في مواقف الحياة اليومية بصورة أكثر استقلالية، مع تطوير القدرة على تكوين جمل وفقرات أطول، وفهم النصوص والمحادثات، والتعبير عن الأفكار والآراء، وتطبيق القواعد بصورة عملية. كما يتضمن البرنامج مدخلًا إلى بعض المفردات والتراكيب المستخدمة في القرآن الكريم والدراسات الإسلامية، بما يساعد الطلاب الراغبين في تطوير فهمهم للغة العربية في السياق الإسلامي. يتم تقديم الدروس بصورة فردية وتخصيصها وفقًا لمستوى الطالب وأهدافه وسرعة تعلمه.
ماذا ستتعلم
- إجراء محادثات باللغة العربية في مجموعة متنوعة من المواقف اليومية.
- التعبير عن الأفكار والآراء والتفضيلات بصورة أوضح.
- فهم المحادثات العربية متوسطة المستوى.
- قراءة وفهم نصوص عربية متوسطة الطول.
- استخراج المعلومات والأفكار الرئيسية من النصوص.
- كتابة جمل وفقرات مترابطة باللغة العربية.
- استخدام المفردات العربية بصورة أكثر دقة.
- تطبيق قواعد اللغة العربية في التحدث والكتابة.
- استخدام الأزمنة الأساسية للأفعال بصورة صحيحة.
- التمييز بين التراكيب والجمل الاسمية والفعلية.
- استخدام أدوات الربط لتكوين أفكار أكثر ترابطًا.
- طرح الأسئلة والإجابة عنها بطريقة أكثر تفصيلًا.
- وصف الأشخاص والأماكن والأحداث والتجارب.
- فهم مجموعة أكبر من المفردات القرآنية والإسلامية.
- بناء الثقة اللازمة للتواصل باللغة العربية باستقلالية أكبر.
- الاستعداد للانتقال إلى المستوى المتقدم.
لمن هذه الدورة
- الطلاب الذين أتموا المستوى المبتدئ في اللغة العربية.
- الطلاب الذين يمتلكون أساسًا جيدًا في القراءة والكتابة العربية.
- البالغين الذين يرغبون في تطوير قدرتهم على التحدث باللغة العربية.
- الطلاب الذين يريدون تحسين مهارات الاستماع والفهم.
- الطلاب الراغبين في قراءة نصوص عربية أكثر تعقيدًا.
- طلاب القرآن الكريم الذين يرغبون في تعميق فهمهم للمفردات والتراكيب العربية.
- الطلاب الراغبين في الاستعداد لدراسة اللغة العربية القرآنية بصورة أعمق.
- أي شخص يرغب في الانتقال من المعرفة الأساسية إلى استخدام اللغة العربية بصورة أكثر استقلالية.
المتطلبات
- يُفضل أن يكون الطالب قادرًا على:
- قراءة الكلمات والجمل العربية بصورة جيدة.
- كتابة الجمل العربية البسيطة.
- فهم المفردات والتعبيرات الأساسية.
- إجراء محادثات بسيطة باللغة العربية.
- امتلاك معرفة أولية بالقواعد العربية الأساسية.
- لا يشترط إتمام المستوى المبتدئ في الأكاديمية نفسها إذا كان الطالب يمتلك المهارات المطلوبة؛ ويمكن تحديد مستواه من خلال تقييم أولي.
الشهادة
- شهادة إتمام دورة اللغة العربية – المستوى المتوسط
- وتؤكد الشهادة إتمام الطالب لمتطلبات المستوى المتوسط واستعداده للانتقال إلى المستوى المتقدم في اللغة العربية.
- ملاحظة: هذه شهادة إتمام دورة تدريبية وليست درجة أكاديمية أو مؤهلًا رسميًا في اللغة العربية.
تفاصيل الدورة
استكشف المزيد من الدورات
عرض الكلمنهج الدورة
10 وحدات · 59 دروس- الدرس 1: تقييم المهارات اللغوية الحالية
- الدرس 2: تحديد نقاط القوة ومجالات التطوير
- الدرس 3: مراجعة المفردات والقواعد الأساسية
- الدرس 4: إعداد خطة تعلم شخصية للمستوى المتوسط
- الدرس 1: التحدث عن الحياة اليومية
- الدرس 2: التعبير عن الآراء والتفضيلات
- الدرس 3: وصف الأشخاص والأماكن
- الدرس 4: التحدث عن التجارب والأحداث
- الدرس 5: إجراء محادثات متوسطة المستوى
- الدرس 1: مفردات الحياة اليومية
- الدرس 2: مفردات العمل والدراسة
- الدرس 3: مفردات السفر والمجتمع
- الدرس 4: الصفات والتعبيرات الوصفية
- الدرس 5: المرادفات والأضداد
- الدرس 6: استخدام المفردات في سياقات مختلفة
- الدرس 1: مراجعة الضمائر وأسماء الإشارة
- الدرس 2: المذكر والمؤنث والمفرد والجمع
- الدرس 3: الجملة الاسمية والجملة الفعلية
- الدرس 4: الأفعال في الأزمنة المختلفة
- الدرس 5: النفي والاستفهام
- الدرس 6: حروف الجر والظروف
- الدرس 7: النعت والمنعوت
- الدرس 8: المضاف والمضاف إليه
- الدرس 1: قراءة النصوص العربية المتوسطة
- الدرس 2: تحديد الفكرة الرئيسية
- الدرس 3: استخراج المعلومات والتفاصيل
- الدرس 4: فهم المفردات من سياق النص
- الدرس 5: تحليل التراكيب والجمل
- الدرس 6: مناقشة النص والتعبير عن الرأي
- الدرس 1: كتابة جمل مترابطة
- الدرس 2: كتابة الفقرات القصيرة
- الدرس 3: وصف الأشخاص والأماكن
- الدرس 4: كتابة الرسائل والملاحظات البسيطة
- الدرس 5: كتابة موضوعات قصيرة
- الدرس 6: مراجعة الأخطاء وتحسين الكتابة
- الدرس 1: الاستماع إلى المحادثات اليومية
- الدرس 2: فهم المعلومات الأساسية من المسموع
- الدرس 3: التعرف على الكلمات من السياق
- الدرس 4: الاستماع إلى الحوارات المتوسطة
- الدرس 5: الإجابة عن أسئلة الاستماع
- الدرس 6: إعادة سرد المعلومات المسموعة
- الدرس 1: المفردات القرآنية الشائعة
- الدرس 2: التراكيب العربية المستخدمة في القرآن الكريم
- الدرس 3: المفردات الأساسية في الدراسات الإسلامية
- الدرس 4: فهم الجمل والتعبيرات الإسلامية
- الدرس 5: ربط المفردات بالسياق والمعنى
- الدرس 6: قراءة نصوص إسلامية مبسطة
- الدرس 1: التحدث في مواقف الحياة اليومية
- الدرس 2: المواقف في العمل والدراسة
- الدرس 3: السفر وطلب المعلومات
- الدرس 4: إجراء المقابلات والمحادثات
- الدرس 5: حل المشكلات والتعبير عن الاحتياجات
- الدرس 6: المحادثة الحرة الموجهة
- الدرس 1: المراجعة الشاملة للمفردات
- الدرس 2: مراجعة القواعد الأساسية والمتوسطة
- الدرس 3: تقييم القراءة والفهم
- الدرس 4: تقييم الكتابة والتعبير
- الدرس 5: تقييم الاستماع والتحدث
- الدرس 6: التقييم النهائي والاستعداد للمستوى المتقدم
معلم الدورة
الشيخ حسين محمد أحمد
معلم أول للقرآن الكريم والتجويد
الأستاذ حسين محمد أحمد خريج جامعة الأزهر عام 2019، حيث حصل على درجة البكالوريوس من كلية اللغات والترجمة، قسم الدراسات الإسلامية. وقد أتم حفظ القرآن الكريم، ويحمل إجازة في رواية حفص عن عاصم. يمتلك الأستاذ حسين خبرة تزيد على خمس…
عرض ملف المعلم
الأستاذة أسماء السيد عبدالعال غندر
معلمة القرآن الكريم والتجويد
الأستاذة أسماء السيد عبدالعال غندر معلمة للقرآن الكريم والتجويد، حاصلة على درجة البكالوريوس من جامعة الأزهر الشريف عام 2016. بدأت العمل في مجال تعليم القرآن الكريم عبر الإنترنت عام 2020، وانضمت إلى أكاديمية وحي يُوحى عام 2022. تمتلك خبرة في…
عرض ملف المعلم
الأستاذ أحمد السيد صديق
معلم القرآن الكريم والتجويد
الأستاذ أحمد السيد صديق معلم ذو خبرة طويلة في مجال التعليم، حيث يعمل معلمًا للغة الإنجليزية في الأزهر الشريف منذ عام 2010، كما يعمل في مجال تعليم وتحفيظ القرآن الكريم منذ عام 2021. يؤمن بأن تعليم القرآن الكريم من أعظم…
عرض ملف المعلم
الأستاذة دعاء بهجت جودة فؤاد
معلمة القرآن الكريم والتجويد
الأستاذة دعاء بهجت جودة فؤاد معلمة للقرآن الكريم والتجويد، وتمتلك خبرة تمتد إلى 12 عامًا في مجال التدريس، حيث قامت بتعليم القرآن الكريم واللغة العربية لكل من الناطقين باللغة العربية وغير الناطقين بها. تتخصص في تلاوة القرآن الكريم، وتصحيح القراءة،…
عرض ملف المعلم
الأستاذة نجلاء محمد حجازي
معلمة القرآن الكريم والتجويد ومشرفة تربوية
تتمتع الأستاذة نجلاء محمد حجازي بخبرة تزيد على 12 عامًا في تعليم اللغة العربية والقرآن الكريم للناطقين بالعربية، إلى جانب خبرة تمتد لـ6 سنوات في تدريس القرآن الكريم والتجويد لغير الناطقين بالعربية. كما لديها خبرة في تدريب المعلمين والإشراف التربوي.…
عرض ملف المعلم
الأستاذة منار مسعد عبد الحكيم الطنطاوي
عرض ملف المعلم
الأستاذة لمياء عبد اللطيف محمد جميل
مدرسة أولى للقرآن الكريم والتجويد
الأستاذة لمياء عبد الفتاح محمد جميل مدرسة أولى للقرآن الكريم والتجويد، تمتلك 10 سنوات من الخبرة في التدريس عبر الإنترنت، وتجمع في منهجها بين التأهيل الأكاديمي والخبرة القرآنية المبكرة والعميقة. تخرجت في كلية الهندسة بجامعة الأزهر عام 2016، وبدأت رحلتها…
عرض ملف المعلم
الأستاذة أماني مصطفى يونس
معلمة القرآن الكريم والتجويد
الأستاذة أماني مصطفى يونس معلمة متخصصة في القرآن الكريم والتجويد، وتمتلك 7 سنوات من الخبرة في مجال التعليم، إلى جانب خبرة عملية لمدة 3 سنوات في مركز متخصص في تحفيظ القرآن الكريم. تخرجت من كلية التربية، وهي حاصلة على إجازة…
عرض ملف المعلم
الأستاذة منال أحمد مصطفى سلامة
مشرفة ومدرسة للغة العربية والقرآن الكريم
الأستاذة منال أحمد مصطفى سلامة مشرفة ومدرسة متخصصة في اللغة العربية والقرآن الكريم، وتمتلك 11 عامًا من الخبرة في تدريس القرآن الكريم واللغة العربية، وخاصة لغير الناطقين بالعربية. تحمل درجة الماجستير في المناهج وطرق تدريس اللغة العربية، إلى جانب دبلومات…
عرض ملف المعلم
الشيخ عبد الرحمن السيد أبو العطا
رئيس مجلس الإدارة ومؤسس أكاديمية وحي يوحى
الشيخ عبد الرحمن السيد أبو العطا هو مؤسس ورئيس مجلس إدارة أكاديمية وحي يوحى، ويمتلك 21 عامًا من الخبرة في مجال التعليم القرآني والإسلامي. يحمل بكالوريوس علوم وتربية من جامعة الأزهر، بالإضافة إلى دراسات عليا في المناهج وطرق التدريس، كما…
عرض ملف المعلمالأسئلة الشائعة
نعم، يمكن إتاحة حصة تجريبية مجانية لتقييم مستوى الطالب، والتعرف على المعلم، وتحديد أهدافه، ووضع تصور أولي لخطة تعلم شخصية مناسبة.
نعم. يتم تقديم الدروس بصورة فردية عبر الإنترنت، مما يسمح بتخصيص البرنامج حسب مستوى الطالب وأهدافه واحتياجاته.